ES · Emoční intenzita
Emotional Spark
Dospívající prožívají radost, nadšení i zklamání intenzivně. Emoce jim pomáhají poznávat, na čem jim záleží.
Dospívání jako příležitost
pro celou rodinu
Dospívající objevuje, kým je.Rodiče se učí rozumět jeho světu.A jejich vztah může růst.
Proč objevovat talenty právě v dospívání
Při práci s talenty mě vždy zajímalo, jak lidem pomáhají lépe porozumět sobě samým. Kniha Brainstorm psychiatra Daniela Siegela mi nabídla další pohled na to, proč je období dospívání tak důležité.
Siegel popisuje čtyři charakteristické síly dospívání: intenzivní emoce, potřebu vztahů s vrstevníky, hledání nových zkušeností a tvořivost.
Tyto síly mohou přinášet výzvy, ale také velké příležitosti k růstu.
Když dospívajícím pomáháme poznávat jejich talenty, můžeme je podpořit v tom, aby své přirozené schopnosti využívali vědomě a smysluplně.
A přitom můžeme růst i my, dospělí, kteří je provázíme.
Stejné síly mohou otevírat cestu k riziku i k růstu. Záleží také na prostředí a podpoře, kterou dospívající dostává.
Dospívání: mozek se stále vyvíjí
12 let
Začátek dospívání
15 až 19 let
Období velkých změn
24+ let
Vývoj pokračuje
V dospívání mozek prochází významnými změnami. Některá nervová spojení se posilují, jiná postupně ustupují. Zkušenosti, vztahy a prostředí přitom ovlivňují, jak se mladý člověk učí, rozhoduje a poznává sám sebe.
ESENCE dospívání
Dospívání není jen období změn a nejistoty. Je to také čas objevování vlastní identity, vztahů a možností. Ve své práci propojuji poznatky o dospívání s přístupem založeným na talentech. Toto propojení nazývám ESENCE dospívání.
SE · Vztahy a sounáležitost
Social Engagement
Kamarádi získávají na významu. Dospívající hledají své místo mezi ostatními a učí se vytvářet vlastní vztahy.
N · Touha po novém
Novelty
Nové zkušenosti lákají. Zkoušení neznámého může přinášet rizika, ale také odvahu a nové schopnosti.
CE · Tvořivé objevování
Creative Explorations
Dospívající začínají více přemýšlet po svém, zpochybňovat zavedené postupy a hledat vlastní řešení.
Čtyři přirozené síly dospívání propojuji při své práci s poznáváním talentů. Pomáhají mi vidět v dospívání nejen výzvy, ale především příležitosti k růstu.
ESENCE dospívání
Dospívání není problém, který musíme vyřešit. Je to příležitost, kterou můžeme využít.
Když dospívající poznává své talenty a učí se jim rozumět, získává pevnější oporu pro vlastní rozhodování. Rodiče mu v tom mohou být důležitými průvodci.
OBDOBÍ VELKÝCH ZMĚN
Mozek vašeho dítěte se vyvíjí. A s ním i jeho osobnost.
Dospívání přináší nové otázky, silné emoce i touhu po samostatnosti. Je to období, kdy mladý člověk objevuje, kdo je, co je pro něj důležité a kam chce směřovat. Když mu pomůžeme poznat jeho přirozené talenty, může se o ně opírat při každodenních rozhodnutích.
Moje metoda M.A.P.A.
ESENCE dospívání vysvětluje proč.
M.A.P.A. ukazuje jak.
Čtyři kroky, které propojují sebepoznání, přirozené talenty, osobní hodnoty a konkrétní kroky do života.Výsledkem je osobní M.A.P.A.: průvodce, ke kterému se můžete vracet.
M · Myšlení a sebepoznání
Poznáváme, jak přemýšlíte, co prožíváte a jak vnímáte sami sebe.
A · Autentické talenty
Objevujeme, co vám jde přirozeně, co vám dodává energii a v čem spočívá vaše jedinečnost.
P · Priority a hodnoty
Hledáme, na čem vám skutečně záleží a co je pro vás důležité.
A · Akce a další kroky
Společně hledáme, jak své talenty využívat v každodenním životě a kam se chcete posunout.
Moje metoda M.A.P.A.
Výsledkem je vaše osobní M.A.P.A., vytvořená přímo pro vás.