Moje silná místa
Mapa střední školy
pro osmáky a deváťáky
Máte doma osmáka nebo deváťáka a přihláška se blíží?
Dětský mozek i jeho život se teprve tvoří. Proto Mapa střední školy nezačíná u známek ani u toho, kam jdou spolužáci. Začíná u toho, kdo vaše dítě je, v čem je přirozeně silné a jakým způsobem přemýšlí. Tyto silné stránky jsou stabilní základ, na kterém může stavět celý život. Nepracuji s testem ani s přezkoušením, ale skartami hodnot a silných stránek a s rozhovorem, při kterém se dítě samo poznává. Výstupem je osobní psaná mapa a konkrétní směr při volbě střední školy, za kterým si dítě umí stát.
„Každý z nás má v sobě génia. Stačí vědět, jak používat všechno, co v sobě máme.“
proč začít už teď
Svět se mění rychleji než kdy dřív.
Dítě potřebuje znát své silné stránky
a umět je používat.
Obory, které dnešní děti budou dělat, dnes často ještě ani neexistují. Talenty a silné stránky jsou to jediné, co si dítě přenese napříč jakoukoliv změnou.
Mapa střední školy pomáhá dětem 10 až 14 let objevit, v čem jsou dobré, a naučit se to používat ve škole, vztazích i každodenním životě. Zároveň otevírá rodičům cestu, jak své dítě vidět, chápat a přijmout takové, jaké je.
Nečekejte na volbu střední školy. Začněte dřív, než dítě ztratí chuť se učit.
co vás čeká
Žádný test, žádná angličtina. Celý program stojí na rozhovoru a práci s kartami hodnot a silných stránek, kterou vedu on-line spolu s dítětem.
Práce s kartami hodnot a silných stránek
Dítě pracuje s obrázkovými kartami, žádné testování ani přezkoušení. Rozhovor, ze kterého vyjde, co je pro něj důležité a v čem je přirozeně dobré.
Hlavní silné stránky dítěte
Společně pojmenujeme, co dítě dělá přirozeně nejlíp a jak se to projevuje ve škole, vztazích i koníčcích.
Učení, vztahy a každodenní život
Dítě pochopí, jak své silné stránky používat ve škole, v koníčcích i doma.
Jedinečnost není důvod k vychloubání,
ale cesta k přijetí
Mapa střední školy není o tom, že já jsem jedinečný a díky tomu lepší než ostatní. Je o tom, že si všímám: takový, jaký jsem, jsem v pořádku. A také že každý z mých kamarádů je jedinečný a má na to právo.
Když se budeme vzájemně respektovat a pomáhat si, náš život je lepší, bohatší a krásnější.
Talent totiž není soutěž, je to dar, kterým můžu přispívat ostatním. Když dítě pozná, čím je užitečné pro svou třídu, rodinu nebo partu, přestává se srovnávat a začíná se cítit součástí. A to je docela jiný pocit než být nejlepší.
pro koho je Mapa střední školy
Pro osmáky a deváťáky před přihláškou
Věk, kdy se ptají, kdo vlastně jsou a v čem jsou dobří. Mapa střední školy jim dá jasnou odpověď postavenou na jejich skutečných silných stránkách.
krok za krokem
Jak to funguje
- 1
Seznámení a příprava
Krátký on-line hovor s rodičem i dítětem, abychom si řekli, co doma řešíte a co od volby střední školy čekáte. Vysvětlím, jak celý program proběhne.
- 2
Práce s kartami hodnot a silných stránek
On-line sezení, kde dítě pracuje s kartami hodnot a silných stránek. Žádné testování ani přezkoušení, jen rozhovor a obrázky, ze kterých vyjde, co je pro dítě důležité a v čem je přirozeně dobré. Rodič může být u toho.
- 3
Pojmenování silných stránek
Společně pojmenujeme, co dítě umí, jak se to projevuje ve škole, v koníčcích i v rodině. Dítě odchází s jasným pochopením svých silných stránek a jazykem, kterým o nich umí mluvit.
- 4
Psaná mapa a volba školy
Dostanete osobní psanou mapu se silnými stránkami, hodnotami a konkrétními typy středních škol a oborů, které dítěti sedí. K tomu tipy, jak talenty podporovat doma.
moje metoda: M.A.P.A.
Čtyři zastávky metody M.A.P.A.
Mozek a Mindset, Autentické hodnoty, Potenciál, Aspirace a akční kroky. Nejdřív dítě pochopí, jak funguje jeho mozek a jak se učí, pak ukotví, co je pro něj důležité, objeví, v čem je dobré, a nakonec z toho udělá konkrétní kroky. Nejen mapa talentu, ale mapa sebe sama jako celého člověka.
- M
Zastávka 1
Mozek a Mindset
Nejdřív porozumíme tomu, jak funguje mozek dítěte a jak se v jeho věku vyvíjí. Emoční centrum zraje dřív než rozumové, takže silná reakce není zlobení, ale nedokončená stavba. Odtud se dítě učí, jak se učí a jak samo sebe přijmout.
- Srozumitelné vysvětlení, jak se v tomto věku vyvíjí mozek
- Proč emoce zrají dřív než rozum a co to znamená doma
- Dítě pochopí, že jeho způsob myšlení je v pořádku
- Rodič dostane řeč pro to, co u dítěte vidí, a ubyde srovnávání
- A
Zastávka 2
Autentické hodnoty
Co je pro dítě doopravdy důležité a co ho pohání. Hodnoty jsou vnitřní kompas, podle kterého se rozhoduje a podle kterého poznává, kdy je samo sebou. Bez nich zůstávají talenty bez směru.
- Jasno v tom, na čem dítěti opravdu záleží
- Vnitřní kompas pro rozhodování „do čeho jít, do čeho ne“
- Konec zbytečných bojů o „jak by to mělo být“
- Dítě umí říct, co potřebuje, aby bylo samo sebou
- P
Zastávka 3
Potenciál
Hlavní silné stránky dítěte, jak spolu ladí a kde mají největší potenciál vyrůst v to, na co může být hrdé. Nejde o nálepku, ale o popis toho, co dítě dělá přirozeně a snadno, jak se díky tomu nejlíp učí a čím může být užitečné svému okolí.
- Konkrétní pojmenování hlavních silných stránek
- Příklady, jak se projevují v běžném dnu
- Návod, jak se učit s vlastními talenty
- Pochopení, čím dítě prospívá třídě i rodině
- A
Zastávka 4
Aspirace a akční kroky
Kam dítě chce směřovat a co ho táhne dopředu. Roadmapa, konkrétní další krok a jednoduchý týdenní rituál pro doma. Malé kroky, které jdou udělat hned tento týden, ne velké plány do šuplíku.
- Konkrétní další krok, ne obecná doporučení
- Týdenní rituál, který se dá zvládnout doma
- Podklad pro pozdější Mapu oboru a vysoké školy a portfolio
- Klid z toho, že směr je jasný a nespěchá se
jak o talentu mluvím s dětmi
Talent je most, ne věž.
Úzkost a nechuť přicházejí ve chvíli, kdy se dítě cítí odpojené, od sebe i od ostatních, a má pocit, že musí podat perfektní výkon, aby mělo hodnotu. Talent ale není vstupenka do soutěže. Je to jeho osobní způsob, jak se propojit s lidmi kolem sebe.
věž
Izoluje
„Jsem nahoře sám a pořád se porovnávám s ostatními.“ Talent, který slouží jen k tomu, aby dítě zapůsobilo, unavuje.
most
Propojuje
„Můj talent mi pomáhá rozumět druhým a přinášet do skupiny to, co tam chybí.“ Talent, který dítě vědomě dává rodině, třídě nebo kamarádům, ho s nimi spojuje.
„Nejsi na to sám, jsi dílek mozaiky. Máš talent na detail? Spolužák má talent na velké vize. Ani jeden bez druhého nedojde daleko, ale dohromady jste nezastavitelní.“
Moje přirozená role
Jak poznám, jaká je moje role v partě, ve třídě nebo v rodině, aniž bych se musel stylizovat do někoho, kým nejsem?
Pocit užitečnosti
Jak můžu využít to, co mi jde úplně samo, abych byl užitečný lidem kolem sebe?
není to o tom „být nejlepší“, ale o tom „být součástí“
nahlédněte dovnitř
Ukázka z Mapy střední školy
Každá Mapa je psaná na jméno. Tady je pár stran z ukázkové Mapy pro Honzu, celý dokument dostanete po konzultaci.
ukázka z 7 stran , posuňte prstem do strany
cena
2 200 Kč
Jedna cena za celý program: vstupní hovor, on-line konzultaci s kartami hodnot a silných stránek, pojmenování silných stránek a osobní psanou mapu s konkrétním směrem při volbě střední školy a tipy pro doma.
Kdykoli si můžete dokoupit další konzultaci pro hlubší pochopení a práci s výsledky.
1 500 Kč
než se pustíme do vaší vlastní Mapy
Podívejte se na 10 talentů na mém YouTube kanálu
Připravila jsem krátká videa ke každému z 10 talentů StrengthsExplorer. Pusťte si je společně s dítětem a bavte se o tom, co komu z rodiny sedí.
zdarma ke stažení
Kalendář deváťáka 2026/2027
Termíny přihlášek a přijímaček, kde hledat školy a obory a příprava ve 12 krocích. Praktický přehled na celý školní rok.